小学2年の暗算：100までのくり上がり・くり下がりのある計算 ― わかりやすい3つの方法と練習プリント

小学2年になると、36 + 27 や 72 − 45 のような計算が出てきます。筆算ならできるのに、口で聞かれると困ってしまう。あるいは「くり上がりの1」を忘れて、筆算で53と書いてしまう。私たちは日本人で、ハノイで子どもたちにそろばんを教えています。まずお伝えしたいのは、「くり上がりの1」が十のまとまり1つだとわかれば、くり上がりのある計算はずっとやさしくなるということです。

小学2年では、くり上がりのある計算をどこまで習う？

ベトナムの2018年版一般教育課程では、小学2年で、20までのたし算・ひき算と、何十・何百の計算を暗算でできることが求められます。くり上がり・くり下がりのある計算は、少しずつ1000までの数に広がります。

小学2年の算数の教科書3シリーズ（Ket noi tri thuc voi cuoc song、Canh dieu、Chan troi sang tao）は、どれも同じ順番です。まず20までのくり上がり・くり下がり、次に100までのくり上がり・くり下がりのある計算を習います。

2けたの数では、教科書は主に筆算で教えます。36 + 27 を頭の中だけで計算するのは、その一歩先です。それでも練習する価値は大いにあります。暗算ができれば、自分の答えを自分で確かめられるからです。

「くり上がりの1」は、なぜ小学2年生にむずかしい？

36 + 27 を筆算するとき、ベトナムの子どもはこう唱えます。「6たす7は13、3を書いて1くり上がり。3たす2は5、1をたして6、6を書く」。すらすら唱えられても、くり上がった1が何なのかわかっていない子は少なくありません。

その1は十が1つです。13は、十が1つと一が3つ。一の3つはそのまま残り、十の1つが十の位へ移ります。これがわかると、10をどこへ運んでいるのかがわかるので、くり上がりを忘れにくくなります。

2つめの土台は、20までのくり上がり・くり下がりです。6 + 8、9 + 4、12 − 5、15 − 8 などをさっと聞いてみましょう。すぐに答えられれば準備はできています。まだ指で数えているなら、小学1年の子に速い暗算を教える方法で土台を練習し直しましょう。

100までのくり上がり・くり下がりを暗算する3つの方法

3つとも考え方は同じで、計算をきりのいい数（何十）にもっていきます。どの方法も、頭の中だけでする前に、まず1ステップずつ声に出して言わせましょう。

1. 十の位と一の位に分ける

   十の位どうし、一の位どうしをたしてから、合わせます。30 + 20 = 50、6 + 7 = 13、だから 36 + 27 = 50 + 13 = 63。同じように 45 + 37 = 70 + 12 = 82。筆算に近いですが、十の位から先に計算します。

2. きりのいい数にしてから直す

   一の位が8や9の数があるときは、きりのいい数をたしてから、たしすぎた分をひきます：58 + 29 = 58 + 30 − 1 = 88 − 1 = 87。同じように 46 + 28 = 46 + 30 − 2 = 76 − 2 = 74。

   注意

   たしすぎたら、その分をひきます。頭の中でする前に「1多い、1ひく」と声に出させましょう。

3. ひき算：たして考えるか、きりのいい数をひいてから戻す

   72 − 45 なら、ひく数からたしていきます：45 + 5 = 50、50 + 22 = 72、だから答えは 5 + 22 = 27。または、きりのいい数をひきます：72 − 50 = 22。5ひきすぎたので5を戻して、22 + 5 = 27。

どの計算にも3つ全部を使う必要はありません。理由を説明できれば、子どもがいちばんやりやすい方法を選んでかまいません。ほかのコツは子どもの暗算が速くなるコツにもあります。

練習プリントの1ページ目には、3つの方法の見本と、45 + 38 = 70 + □ = □ のように□をうめる12問があります。小学2年の暗算プリントをダウンロード（PDF・無料、ベトナム語）。

筆算か、暗算か？ どちらも必要です

学校では、これまでどおり先生の教え方で筆算をして、式を書きます。暗算は筆算の代わりではなく、答えを見直すためのものです。

たとえば、36 + 27 を筆算して53と書いたとします。暗算でさっと確かめると、36 + 20 でもう56なので、53はまちがいです。72 − 45 で十の位のくり下がりを忘れて37になったときも、72 − 40 = 32 なので、答えは32より小さいはずです。たし算でも確かめられます：27 + 45 = 72。

筆算で式を書き、暗算で答えがおかしくないかを確かめる。

小学2年の暗算練習は、毎日10分で十分

1つの型を3日続けて、声に出す → 書く → 頭だけ、の順に練習します。

1. 1日目1ステップずつ声に出す

   「45 + 37：40たす30は70、5たす7は12、70たす12は82」。5〜6問。まちがえたら、ゆっくりに戻します。

2. 2日目途中の式を紙に書く

   45 + 37 = 70 + 12 = 82 のように、途中の式も書きます。どこでつまずいているか、保護者にも見えます。

3. 3日目頭の中だけで

   保護者が式を読み、子どもが答えを言います。まだ書かないとできないなら、書く段階をもう1日。

やさしい順に進めます。まず1けたの数をたす計算（68 + 7 = 68 + 2 + 5 = 75）、次に2けたどうし。ひき算も同じ順です（53 − 8 = 53 − 3 − 5 = 45、次に 72 − 45）。

3つの方法に慣れたら、2ページ目の、100までのくり上がり・くり下がりのある40問で、まぜて練習します。答えは3ページ目です。小学2年の暗算プリントをダウンロード（PDF・無料、ベトナム語）。もっと練習したいときは、暗算プリントのコーナーにあるプリント18もどうぞ。

避けたいこと：

• まだまちがえるうちに時間を計る（正しく、が先。速さは後から）
• 「くり上がりの1」が十だとわかる前に、暗算をさせる
• 3つの方法を1日でまとめて教える
• 学校で習った筆算をやめさせる
• まちがえたときに叱ったり、ほかの子と比べたりする

算数をいやがり始めているなら、子どもが算数が苦手なときはどうする？もご覧ください。

そろばんは、くり上がりの計算にどう役立つ？

そろばんでは、「くり上がりの1」は手の動きです。36 + 27 なら、36をおき、十の位に2をたして56。一の位は6なので、7をそのままたすことはできません。そこで3をひき（7と3は「10の友」）、十の位に珠を1つたします。そろばんに63が出ます。

方法1と同じく十の位から計算し、十を1つ、自分の手で左の位に入れます。「くり上がりの1」が目に見えるので、忘れにくくなります。私たちの経験では、そろばんを習っている子は、くり上がりのある計算が速く、確実になることが多いです。手が慣れたら、頭の中にそろばんを思い浮かべる暗算へ少しずつ進みます：日本式の暗算（anzan）とは？

1回の授業の流れもご覧ください。体験授業は無料です。お問い合わせページから、または電話・Zalo 096.802.8484 でお申し込みください。

よくある質問

Kodomo Soroban Center 講師チーム

この記事は Kodomo Soroban Center の講師チームが、こどもスクール（日本・1976年からそろばん教育）の指導法と教材にもとづいて書いています。センターはハノイ市教育訓練局の認可を受けており、私たちの事業は文部科学省の EDU-Portニッポン応援プロジェクト（2026年度）に採択されています。

私たちについてEDU-Portニッポン教育活動の認可

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